为进一步凝聚育人合力、优化队伍结构，推动思政课教学科研工作迈向新台阶，5月22日下午，思想政治理论教学部在图书馆 501 报告厅召开 2024—2025 学年第二学期教师大会。此次会议由思政教学部负责人陶日升主持，全体教师参会。

会议伊始，陶日升从管理团队介绍、教学科研成绩和未来工作三个方面进行讲话。一是对部门管理团队进行了介绍，向全体参会人员宣读了新转入教师编入各小组的具体名单。二是向新转入教师介绍思政教学部近五年取得的教学科研成绩，鼓励教师们继续深化研究、转化成果。三是在未来工作中，希望新转入教师能为思政教学部注入全新的活力与智慧，助力思政课教育教学工作再上新台阶。同时，陶日升着重强调了即将开展的思政课教学巡察、合格评估、“大思政”队伍建设工作的重要性，要求全体教师钻研教学科研，助推思政课高质量发展。

随后，部门融创管理团队的两位老师依次进行工作部署。团队召集人黄丽琦围绕合格评估与课程建设两个方面进行通报，一是在合格评估方面，具体介绍了部门承担的重要任务，重点从思政课建设、“三全育人”等关键指标进行了说明。针对当前存在的材料缺失问题，黄丽琦提出了明确的整改要求，并鼓励教师之间积极开展互评互学活动，强化责任意识，注重细节把控，确保教学评估工作高质量完成。二是在课程建设方面，黄丽琦明确了三个教学小组的具体任务，详细介绍了“大思政”队伍管理办法及考核机制。期待大家通力合作，推动思政课程建设不断向纵深发展。

团队管理办公室负责人傅冉思垚从服务管理的角度出发，与老师们作了三点交流：一是希望新转入教师能够主动适应角色转变，将原专业优势与思政教育融合，在课程思政、项目统筹等领域发挥创新作用；二是鼓励全员参与科研竞赛，支持申报各级思政专项课题，重点突破“萌新磨课”“骨干练兵”等教学竞赛及“大学生讲思政课”、“我心中的思政课”微电影等学生竞赛；三是通过课程小组协同机制，实现专职教师与转入教师在教研活动、竞赛科研中的优势互补，提升思政育人实效。

本次教师大会全面总结了前一阶段的工作成果，明确了下一阶段教学科研工作的重点任务与发展方向。思想政治理论教学部全体教师将以饱满的热情、昂扬的斗志和务实的作风投入工作，为提升教学质量、推动科研创新、助力学校“大思政”建设和人才培养贡献智慧与力量，奋力书写新篇章！

文：刘光月

图：刘光月

   一审：傅冉思垚、李玉婷

   二审：黄丽琦

   三审：陶日升